• La inteligencia artificial, las plataformas digitales y el uso cotidiano de dispositivos están transformando la manera en que las juventudes se informan, se comunican y se relacionan
• Durante el encuentro «Diálogos para transformar», especialistas plantearon la importancia de fortalecer el pensamiento crítico para un uso responsable y consciente de las nuevas tecnologías
Toluca, Estado de México.
Por La Redacción.
La inteligencia artificial, el uso cotidiano de dispositivos y la exposición permanente a información están modificando la manera en que las juventudes se comunican, se relacionan y construyen conocimiento. Pero también plantean desafíos relacionados con los sesgos, la privacidad, la atención y la convivencia, coincidieron especialistas durante el encuentro «Diálogos para transformar. Impacto de las plataformas digitales en las juventudes».
Organizado por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) en colaboración con el Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano (SPR), el encuentro reunió distintas perspectivas para reflexionar sobre el impacto de las tecnologías digitales y la necesidad de fortalecer una ciudadanía capaz de cuestionar la información que consume.
La IA no es objetiva: hay que mirarla con lupa
Durante la conversación, realizada en la Escuela de Artes Escénicas, la titular de la Secretaría de Ciencia de la UAEMéx, Arianna Becerril García, señaló que la enorme cantidad de información disponible y el desarrollo acelerado de las herramientas tecnológicas obligan a mantener una mirada crítica sobre los contenidos que circulan en las plataformas digitales.
Explicó que detrás de herramientas como la inteligencia artificial existen grandes volúmenes de datos y algoritmos que no necesariamente representan la realidad de manera objetiva: «La información que nos muestra la IA se nutre de información generada por las personas y administrada, en gran medida, por grandes empresas tecnológicas. Esta información casi siempre es parcial, ya que suele reproducir sesgos, violencias y estereotipos», señaló.
Ante este escenario, destacó la importancia de cuestionar el origen de la información que se consume y comprender el derecho a la información como un bien común. También planteó impulsar mecanismos de regulación desde una perspectiva ética: «La tecnología no es un asunto de censura, sino de regulación. Pero también, como consumidores, tenemos una responsabilidad sobre la manera en que la utilizamos y sobre la necesidad de capacitarnos para comprenderla y hacer un uso más consciente de ella», expresó.
Pantallas, infancia y convivencia
Desde otra perspectiva, el profesor de la Facultad de Ciencias de la Conducta, Martín Mendoza, abordó los efectos que el uso constante de dispositivos puede tener en habilidades cognitivas durante la infancia: la memoria, la percepción, la racionalización, la socialización y la atención.
Reconoció que existen plataformas diseñadas para niñas y niños que pueden ser herramientas positivas, pero advirtió que es necesario establecer límites y acompañamiento para reducir la exposición a contenidos inadecuados para su desarrollo.
A su vez, el también profesor de la Facultad de Ciencias de la Conducta, Edgardo Vaca, planteó la necesidad de recuperar los espacios de convivencia directa y evitar ver las nuevas tecnologías solo como una amenaza: también pueden ser herramientas para aprender, comunicarse y resolver problemas de manera estratégica. «Tenemos que construir espacios seguros para dialogar sobre estos temas en las aulas. Tenemos que regresar a las convivencias humanas y lograr que los espacios vuelvan a ser lugares de aprendizaje y reflexión», sostuvo.
Un diálogo que continúa
La directora general de Comunicación Social Universitaria de la UAEMéx, María Fernanda Valdés Figueroa, destacó que el encuentro abrió un espacio para que la comunidad universitaria intercambiara ideas y colocara en la conversación las inquietudes que forman parte de la vida cotidiana de las juventudes.
La mesa fue moderada por Lenin Martell Gámez, académico universitario y defensor de las audiencias del SPR, quien subrayó la importancia de mantener una conversación permanente sobre los retos que plantean las plataformas digitales y la formación de una ciudadanía crítica.
El encuentro puso sobre la mesa la necesidad de que el uso de las tecnologías digitales vaya acompañado de pensamiento crítico, responsabilidad y diálogo, para que las juventudes comprendan el entorno digital en el que se desenvuelven y participen activamente en su transformación.
🖊️ Reportera: Mayra Martínez 📸 Fotógrafo: Lázaro Hernández
