• En el conversatorio «Informar sin revictimizar», periodistas y académicos hablaron sobre los dilemas éticos de cubrir temas como violencia, género y desapariciones, y coincidieron en algo: detrás de cada nota hay una persona, no sólo una noticia.

Toluca, Estado de México.

Por La Redacción.

Contar historias de violencia, género, salud o desapariciones exige algo más que narrar los hechos: implica reconocer la dignidad de quienes las viven y tomar decisiones que eviten causarles un daño adicional. Ese fue el eje del conversatorio «Informar sin revictimizar», organizado por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), a través de la Dirección General de Comunicación Social Universitaria, en la Unidad Académica Profesional Huehuetoca, como parte de la Semana del Periodismo «Comunicar para Transformar».

Durante el encuentro, periodistas y académicos hablaron sobre los dilemas éticos que enfrenta el periodismo al cubrir temas de alta sensibilidad social, y coincidieron en algo central: el derecho de la sociedad a estar informada no puede estar peleado con la obligación de proteger la privacidad y la integridad de las personas involucradas. La pregunta, dijeron, siempre debería ser la misma: ¿esta información realmente ayuda a entender lo que pasó, o sólo expone innecesariamente a alguien?

Óscar Alberto Villa Salazar, reportero de UniRadio 99.7 FM, señaló que el periodismo tiene la responsabilidad de ayudar a la sociedad a entender su entorno, pero advirtió que la presión de los tiempos y los espacios noticiosos a veces lleva a incluir detalles que poco aportan y que sí pueden lastimar a quienes protagonizan la historia. Destacó, sin embargo, que una cobertura responsable también puede generar efectos positivos, como ayudar a difundir fichas de personas desaparecidas o visibilizar problemas como la violencia contra las mujeres.

Por su parte, Saraí Mora Gutiérrez, también reportera de UniRadio, explicó que la responsabilidad periodística empieza desde el primer contacto con las fuentes y acompaña todo el proceso: investigación, entrevistas, redacción y publicación. Para ella, las personas no deben quedar reducidas al hecho violento que atraviesan; las coberturas deben recuperar su lado humano y evitar que una sola circunstancia defina cómo son vistas por el público. También insistió en la importancia de contextualizar los hechos con datos, ya que lo que parece un caso aislado muchas veces responde a problemas estructurales más grandes.

El académico José Alfonso Aguilar Fuentes puso el acento en la formación: dijo que las instituciones educativas tienen un papel clave en preparar comunicadores capaces de ejercer el periodismo con ética y responsabilidad social. Para él, una persona no deja de serlo por convertirse en noticia, y esa idea debe acompañar todo el proceso de cobertura, con la ética como límite frente a lo que se puede o no publicar.

Las y los participantes coincidieron en que formar periodistas no es sólo enseñar herramientas técnicas, sino también criterios éticos para tomar decisiones responsables frente a historias complejas.

Como parte de la jornada, la Dirección General de Comunicación Social Universitaria presentó a los estudiantes de la Unidad Académica Profesional Huehuetoca sus distintos productos y servicios: UAEMéx TV, la Revista Universitaria, UniRadio 99.7 FM, redes sociales y la plataforma de la Dirección, con el objetivo de acercar a la comunidad estudiantil a la comunicación universitaria.

Así, la Semana del Periodismo «Comunicar para Transformar» puso sobre la mesa algunos de los grandes retos que enfrenta la profesión frente a las nuevas tecnologías y la circulación acelerada de información, dejando claro que la verificación, la responsabilidad social y el respeto a los derechos humanos deben seguir siendo el centro del ejercicio periodístico.