• Durante los Encuentros de Ciencia Abierta, la rectora Martha Patricia Zarza Delgado planteó que las universidades públicas deben renovar sus formas de entender y producir conocimiento

• La secretaria de Ciencia, Arianna Becerril García, defendió un modelo donde el conocimiento sea un bien común con acceso libre y gratuito para la sociedad

Toluca, Estado de México.

Por La Redacción.

Las nuevas tecnologías ya cambiaron para siempre la forma en que se produce, comparte y consume el conocimiento. Y frente a ese panorama, la pregunta es ineludible: ¿cómo debe verse la universidad pública en la era digital? Ese fue el punto de partida de los Encuentros de Ciencia Abierta: Pensar la Universidad. Educación, Política y Universidad, organizados por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).

En la Biblioteca «Ing. Carlos González Flores» de la Facultad de Ingeniería, la rectora Martha Patricia Zarza Delgado y el subsecretario de Educación Media Superior del Gobierno estatal, Carlos Alberto Salgado Treviño, asistieron a la conferencia magistral «Pensar la Universidad. Educación, Política y Mercantilización del Conocimiento en la Era Digital», impartida por la secretaria de Ciencia de la UAEMéx, Arianna Becerril García.

Renovarse o perder vigencia

La rectora fue clara: las universidades públicas, como espacios de pensamiento crítico, necesitan renovar sus formas de entender y producir conocimiento para seguir siendo relevantes y responder a las necesidades sociales de hoy. Las tecnologías que las juventudes ya viven a diario son una oportunidad para transformar la enseñanza, dijo, siempre bajo criterios de ética y responsabilidad.

Zarza Delgado subrayó que la UAEMéx asume el conocimiento como un bien público mediante la Ciencia Abierta y, desde la perspectiva de la Universidad Cuidadora, reconoce que la vida académica también exige cuidar a las personas. Ambos planteamientos forman parte de la transformación que impulsa la Reforma a la Ley de la institución, sustentada en la cercanía, la inclusión y el progresismo.

Por su parte, el subsecretario Salgado Treviño —en representación de la gobernadora Delfina Gómez Álvarez— destacó a la universidad como espacio de discusión y pluralidad de pensamiento, y celebró la coincidencia entre ambas instituciones para fortalecer la docencia, la investigación y la divulgación del conocimiento, que contribuyen a transformar realidades, reducir desigualdades y promover una cultura de paz.

Democratizar la ciencia en la era digital

Durante su conferencia, Arianna Becerril García explicó que las tecnologías digitales transformaron el ciclo del trabajo académico y convirtieron a la infraestructura web en pieza indispensable para la ciencia a escala global. Pero también abren una oportunidad histórica: democratizar el acceso al conocimiento, reduciendo barreras económicas y geográficas.

Las universidades financiadas con recursos públicos, planteó, tienen el reto de avanzar hacia modelos que entiendan el conocimiento como un bien común. Eso implica fortalecer la gobernanza tecnológica, promover el diálogo entre la ciencia abierta y los saberes indígenas, y reconocer la investigación desarrollada en lenguas locales.

Como parte de ese modelo, la UAEMéx impulsa una nueva forma de producir y divulgar ciencia con acceso libre y gratuito para la sociedad. Entre sus iniciativas destacó Thumui, plataforma que fortalece la soberanía editorial y el plurilingüismo mediante la publicación de libros abiertos.

Al cierre, la directora del Instituto de Estudios sobre la Universidad (IESU), Guadalupe Nancy Nava Gómez, recordó que la universidad es también un espacio de construcción de humanismo, donde el conocimiento debe asumirse como un bien público: los Encuentros, dijo, son una oportunidad para reflexionar sobre la capacidad de la Universidad de incidir en un futuro más justo y equitativo.

Reportera: Jimena Palacios | Fotografía: Daniel Quiroz